大班科学《连接》教案1 活动目标 在游戏中感知将几根线两端任意两两连接后出现的有趣变化。 会用符号记录，并能用语言大胆表达自己的猜测和发现。 体验动手操作和小组合作学习的快乐，产生进一步探究的兴趣，提高动手能力。 活动准备 材料准备：大记录纸1张，小组记录用纸和笔，棉线。
幼儿园大班教案《连接》1 幼儿园大班数学教案：连接 活动目标 通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。 发挥想像力、创造力，并能完整地表达。 活动准备 纸环，绳子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、小棒等。
线的连接大班科学活动教案1 教育目标： 能用打结的方法将线进行连接，感知将几根线两端任意两两打结后出现的有趣现象。 大胆猜测游戏结果，能用符号记录并清除表达自己的发现。 体验在科学游戏中小组合作带来的成功与快乐，产生进一步探究的兴趣。
．运用纸条操作连接 刚才，小朋友都是用辅助物把纸条连接起来的，那纸条不用辅助物能连接吗？这一次，请你们来做一个更有趣的游戏叫“创意连连看”，你们要动动小脑筋，自己试试用什么方法把纸条连接起来，看看谁的方法最有创意。
大班科学活动教案：连连看1 活动目标： 有参与操作活动的兴趣，体验在探索中创作的快乐； 大胆尝试几种常见的连接方法，发现物体间的连接有的需要辅助物，有的不需要辅助物； 能积极参与各种连接的游戏，分享连接的经验。 活动准备： 经验准备：了解自己身边物体的连接。
幼儿园大班《动物之间的联络》的科学活动教案 篇1 【活动目标】 愿意了解动物传递信息的多种方式。 提高观察、分析及口语表达能力。 学习了解动物主要通过声音、行动和气味三种方式传递信息。 【重难点】 重点：了解动物主要是通过声音、行动和气味三种方式传递信息。 难点：了解动物运用气味的联络方式。
游戏人数：2人 游戏规则 提前准备12个品牌的Logo，参赛者根据logo猜测品牌名，答对多者获胜。
游戏：谁喝了苦参茶 准备五杯不同的饮料，其中一杯是苦参茶。玩家们通过做出各种动作或者贴上标签来迷惑对手，对手需要根据线索猜测哪位玩家喝了苦参茶。游戏：你比划我猜 挑选几首歌曲中的一句歌词，玩家除了用语言描述外，可以用任何方式进行提示，队友需要猜测出这首歌的名字。
游戏： 谁在喝苦参茶 准备5杯饮料，其中有一杯是苦参茶，成员需要做出不同的动作或者标签迷惑对方组员，对方组员需根据线索猜测到底是谁喝了苦参茶。游戏：你比划我来猜 准备N首歌中的某一句歌词然后队员除了语言表述可以用其他任何方法进行描述，然后由同组队员猜测并说出这首歌的名字。
D抽奖 作为历来年会的压轴抽奖环节，很多公司都会选择微媒网络-大屏互动团队开发的“3D酷炫抽奖”形式。大屏上3D效果滚动所有伙伴的头像，在全场高度关注下，寻觅现场锦鲤，送福利同时轻松吸引全场目光，现场氛围嗨翻天。
员工没精神，公司没氛围？HR小姐姐想组织室内趣味团建？！赶紧看过来！这些综艺同款游戏，明星亲测，爆笑好玩，道具简单，氛围感强。 游戏： 谁在喝苦参茶 准备5杯饮料，其中有一杯是苦参茶，成员需要做出不同的动作或者标签迷惑对方组员，对方组员需根据线索猜测到底是谁喝了苦参茶。
1、游戏抛绣球（20分钟）准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。
2、超低空飞行：参与者必须通过不断降低的横竿，不能碰触横竿，触碰者淘汰。 三人夹球跑：三人背靠背、手挽手夹住气球跑，气球不可落地、不可挤破、不可吹走，计时完成比赛。 天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先个人进行，后小组合作，体现团队协作和创造力。
3、三人夹球跑。每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。天气预报。小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组互相拍。
4、游戏一：“桃花朵朵开”：当人数达到10人以上时，参与者围成一圈并开始跑动。培训师在圈中喊出“桃花桃花朵朵开”，大家齐声回应“桃花朵朵开”。培训师再喊出“开几朵”，比如“开3朵”，此时3人需抱成一团。未能及时找到团队或拥抱的人数视为挑战失败，需接受惩罚，如表演节目等。
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